운영중점 및 세부추진계획
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세부추진계획
1. 인성 및 기본생활습관의 조기 형성
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
| 기본생활습관형성 |
|
연 중 |
| 인 성 교 육 |
|
연중 |
| 행동관찰 내용 |
|
연 중 |
2. 누리과정 및 자연체험학습 철저 운영
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
| 누리과정 운영의 철저 |
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연 중 |
| 자연 친화 교육 |
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연 중 |
3. 기초학습기회 확대 및 창의성교육 강화
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
| 기초학습기회확대 |
|
연 중 |
| 창의성 교육 강화 |
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연 중 |
4. 방과후반 프로그램 운영의 내실화
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
|
쾌적하고 안전한 교육환경조성 및 내실 있는 방과후반 프로그램 실시 |
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연 중 |
5. 교원의 전문성 제고
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
| 자질 있는 교사상 |
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연 중 |
| 원내자율장학철저 |
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연 중 |
| 교원의 전문성 육성 |
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연 중 |
| 연수기회확대 |
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연 중 |
6. 전통문화 및 지역체험 운영
| 추진과제 | 내용 | 시기 |
|---|---|---|
| 유아 전통 예술 교육 |
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연 중 |
| 경제·소비 교육 |
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연 중 |
| 지역 문화 알기 |
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연 중 |
